-
Занятие 1. Критерии и показатели развития общения и деятельности.
-
Занятие 2. Как должны общаться и взаимодействовать учащиеся разных психологических возрастов.
-
Занятие 3. Развитие личности в общении.
-
Занятие 4. Общение и современные гаджеты.
-
Занятие 5. Диагностические маркеры для определения типов нарушения и способов их коррекции.
-
Занятие 6. Психолого-педагогические технологии работы с младшими подростками с трудностями в общении.
-
Занятие 7. Младшие подростки с коммуникативной субституцией.
Видеолекция
Предыдущий
Видеолекция
Следующий
Видеолекция